DÍA DEL MAESTRO- ¡CUÁNTOS NOS VISITARON!
¿CÓMO LUCIÓ LA ESCUELA EL DÍA DEL MAESTRO?
UNA ESTATUA SINGULAR
MATECITO A LA MAÑANA
UN TORNILLO POR ALLÁ
EL EQUIPO CONECTABA
ERA EL MAC GIVER ESCOLAR
EN EL PATIO SIEMPRE PRESENTE
LOS VIERNES TURNO OBLIGADO
ARREGLÓ HASTA CON SAN PEDRO
LLOVER ESTABA VEDADO
HOJITAS Y MÁS HOJITAS
CON PROBLEMAS Y ECUACIONES
SI PERDIA INDEPENDIENTE
A TOMAR EVALUACIONES!!!
POR AGUANTAR TANTOS AÑOS
UNA ESTATUA SE MERECE
POR SI SAN PEDRO FALLA
UN PARAGUAS LO PROTEGE.
QUINTO VISITO EL PARQUE AVELLANEDA
LOS RECOMENDADOS DE QUINTO
QUINTO RECOMIENDA
CUARTO RECOMIENDA
MÁS FOTOS DE MARTINA
El abuelo chocho con su nieta nos mandó más fotos... las compartimos con todos!!!
LLEGÓ MARTINA!!
Hoy a las 11 y 32 con 3,500 Kg y por cesárea llegó Martina, nieta de nuestro querido Jorge!!!
Les mostramos sus primeras fotografías .
Bienvenida y felicitaciones a la familia en pleno.
CONSEJOS PARA NAVEGAR EN INTERNET
En Internet se puede:
• Chatear con amigos.
• Buscar información.
• Conseguir datos para las tareas de la escuela
• Jugar solo o con amigos.
• Comunicarse con familiares que viven lejos.
• Tener una página web o weblog.
• Compartir gustos e intereses con otras personas.
• Hacer trabajos para la escuela.
• Divertirse.
Pero hay que tener cuidado, mira la presentación y tratá de seguir los consejos.
Tu seguridad y la de tu familia puede depender de ellos.
· No des nunca tu nombre, dirección, mail, teléfono u otros datos personales a desconocidos cuando navegues por Internet
· No envíes fotografías tuyas a desconocidos, pueden ser utilizadas con fines que desconoces.
· Si conoces nuevos amigos por internet coméntalo con tus padres. No te encuentres con ellos sin su consentimiento y supervisión, puede ser muy peligroso.
· Si navegando encuentras alguna página, palabra, foto o video que te haga sentir mal, deja de navegar y coméntalo con algún adulto ( padres, familiares, maestros)
· No abras ni leas mensajes o adjuntos enviados a tu correo por personas desconocidas puede contener material no acorde a tu edad o virus.
¿DÓNDE IR ESTAS VACACIONES?
¡Por fin llegaron las deseadas vacaciones!
No lo podemos creer... recién hoy es el primer día y ...¿Ya estás aburrrido?
Queremos compartir con vos algunas páginas que pueden orientarte sobre qué hacer en las vacaciones:
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/agenda/vacaciones_invierno.pdf
http://www.sitiosargentina.com.ar/notas/2008/julio/espectaculos-vacaciones-invierno.htm
http://www.clarin.com/diario/2005/07/09/laciudad/h-06615.htm
http://www.criticadigital.com/impresa/index.php?secc=nota&nid=8771
Recuerda que los amigos, la familia o un buen libro a veces pueden resultar más placenteros que una salida.
¡¡Felices vacaciones!!
SEGURIDAD DEL BLOG
¿QUÉ ES UN BLOG?
Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
SEGURIDAD DEL BLOG
Para preservar la identidad y proteger la seguridad de los menores y sus familias se tuvieron los siguientes recaudos:
- Se solicitaron autorizaciones a los padres para publicar imágenes y producciones de los menores. Sólo se publican las autorizadas.
- Las imágenes se tomarán en lo posible en forma grupal.
- Si los artículos poseen fotografías no se publicarán nombres de los alumnos y viceversa.
- No se publicarán apellidos de los alumnos. Si éstos firman sus trabajos lo harán con sus nombres o apodos.
- No se publicarán direcciones particulares, direcciones de mail, teléfonos u otros datos que pongan en riesgo la seguridad de los alumnos. Se solicita que se tengan los mismos recaudos al dejar los comentarios en el blog. De no cumplir estos requisitos serán eliminados por los administradores. Igualmente se procederá si no cumplen con las reglas de respeto, tolerancia y buenas costumbres en la redacción de los mismos.
- Los comentarios no podrán ser anónimos, se solicita una dirección de mail ( que no saldrá publicada)
- Al programa Slide, utilizado para la presentación de imágenes, se le quitaron los botones que permiten bajar las fotos. Las presentaciones sólo se encuentran en el blog ya que en el programa Slide fueron etiquetadas como privadas.
- Los videos fueron filmados en baja resolución para evitar ver nítidamente a las personas que intervienen. Están posteados en Google video y no figuran en la lista de búsquedas.
- En los enlaces se ubicaron páginas que pueden orientar tanto a padres como alumnos sobre la seguridad en internet.
- En el tema "PARA PADRES" se comparten textos y videos que nos permiten reflexionar sobre este tema.
- Se tomarán nuevas medidas de ser necesario .
SEMANA DE LA LECTURA CON LOS MÁS CHIQUITOS
Este proyecto en particular surgió a partir de la propuesta que envió la Dirección General de Escuelas para intensificar las actividades de lectura con la llamada “la Semana de la lectura” del 26/05/08 al 30/06/08 .La misma apuntaba entre otras cosas a reflexionar sobre los textos que nos dejaran alguna huella, personal o profesional, para compartirla con los chicos y por qué no generar alguna en ellos. Y cito…. “ LA PASIÓN POR LA LECTURA NO SE IMPONE, SE GENERA, SE CONTAGIA Y SE OFRECE COMO UNA EXPERIENCIA VIVENCIAL DONDE LA IMAGINACIÓN Y LA NARRATIVA SE CONFUNDEN HASTA CREER QUE YA SOMOS PROTAGONISTAS .Y LO SOMOS!!!.....”
Cabe señalar, a su vez, que los objetivos se desprenden directamente de los expuestos en la planificación anual respecto de la biblioteca.
RECURSOS:
Humanos: la buena predisposición y el infaltable compromiso de los docentes sin los cuales este proyecto no podría llevarse adelante.
QUINTO GRADO
CUENTOS DE LA SELVA
Los chicos de quinto grado compartieron la lectura del cuento "El paso del Yabebirí" luego de ver la obra de teatro.
Quieren compartir estos dibujos con Uds.
FUIMOS AL TEATRO
Los alumnos de 4to a 7mo grado concurrieron el martes 22 de julio al Auditorio Belgrano a disfrutar de la obra "cuentos de la Selva"
¿Quiéren saber de qué se trata?
Tomando como base cuatro famosísimos "cuentos de la selva" de Horacio Quiroga: "La tortuga gigante", "El baile de los flamencos", "La abeja haragana" y "El paso del Yabebirí", LIBERTABLAS elabora una gran producción tan llena de colores, matrices y vida como la selva misma. La amistad, el valor, la resistencia y la solidaridad son solo algunos de los valores exaltados por el texto original que, de la mano de actores, títeres de las más variadas técnicas, una música omnipresente y una escenografía sorprendente, llenan el escenario creciendo como los matorrales al borde de los ríos, transportándonos al mundo natural en el que los animales actúan como humanos y los humanos se acercan al universo animal para reconocerse en él.
Horacio Quiroga escribió estos cuentos con profundo conocimiento del mundo que describía pero también del público infantil al que se dirigía. Estas historias fueron contadas por Quiroga a sus hijas antes de ser un libro y, por lo tanto, contienen la crudeza de la naturaleza y también el amor por la infancia a la que están destinados.
La epopeya de la tortuga gigante ayudando a su hombre amigo, las enseñanzas acerca de la solidaridad del trabajo honesto (casi de moraleja) que nos deja la abeja haragana, el aspecto de leyenda (la explicación por medio de una historia de un evento natural) del delirante y divertido baile de los flamencos, y la potencia y la acción de las rayas del paso del Yabebirí, componen un mosaico de gran unidad narrativa y enorme fuerza expresiva.
Al mismo tiempo el trabajo con unos cuentos que son verdaderos clásicos de la historia de la narrativa infantil argentina, fruto del talento de, quizás, el más grande cuentista rioplatense, permiten un posterior examen a fondo en clase de los aspectos literarios, geográficos y especialmente teatrales que ofrece el espectáculo. Y posibilitan que el entusiasmo generado por la diversión y la emoción del momento de la función teatral se transporten al aula en una fecunda cosecha posterior .
Extraído del la página web http://www.libertablas.com.ar/novedades.html
RAP
Video de un ensayo y del acto.
ELVIRA, LA GRANDE
Los chicos de quinto grado representaron una obra basada en realtos hechos por Alicia y Haydee, nietas de Elvira Rawson.
Aquí pueden apreciar algunas imágenes y la obra.
ELVIRA, LA GRANDE
( Las nietas de Elvira revuelven un baúl con viejos recuerdos)
Alicia: Mirá Haydee lo que encontré en el baúl de la abuela.
Haydee: ¿Una revista?
Alicia: Si pero esta no es cualquier revista.
Haydee: ¿Por qué?
Alicia: Porque esta tiene una nota sobre la abuela.
Haydee: ¿La leíste? ….. contame qué dice
Alicia: La autora habla sobre la abuela y la llama La Grande
Haydee: ¿A la abuela Elvira? ¿ y por qué?
Alicia: Dice que la abuela abrió caminos, marcó rumbos, defendió ideales…
(Ingresan a Escena Elvira Joven y sus padres)
Padre: Elvira me ha dicho tu madre que quieres ser médica
Elvira: Si padre, mamá le ha dicho la verdad
Padre: Sabes que de ninguna manera permitiré que ingreses a la facultad.
Las mujeres deben dedicarse a la casa, cocinar, bordar, atender a sus hijos
Elvira: Padre Ud sabe que nací para servir a los demás y que las enfermedades, los remedios y la salud de las personas es lo que más me interesa en estos momentos
Padre: Si ese es tu deseo no cuentes con nuestro apoyo, es una humillación para tu familia.
Elvira: Puedo sola padre. Soy maestra y de eso trabajaré para pagar mis estudios. No entiendo porqué una mujer no puede estudiar y ejercer su verdadera vocación. Elida paso ya logró ingresar a la Universidad... yo también lo haré
Madre: Elvira por favor, no contradigas a tu padre,
( vuelve la conversación entre la nietas)
Haydée: Realmente la abuela fue muy valiente... desafió a su familia, trabajó de maestra para poder seguir estudiando, ingresó a la facultad
Haydee y Alicia: Mira ahí viene ¡Hola abuela!
Haydee: mmmm ¡Qué rico!!! hizo otra vez mis empanadas preferidas
Elvira: Haydee, hace mucho que dejé Mendoza pero esta receta permanece fresca en mi memoria . Y como sé que a uds. les gustan ...
Alicia: Abuela, mañana ¿podemos ir al cine?. Aquí enfrente dan tres películas argentinas continuadas, como a Ud. le gusta.
Elvira: Es fantástico tener el cine tan cerquita pero así sacrifico mi gusto de pasear en tranvía.
Alicia: Abuela eso podemos dejarlo para el próximo paseo , ¿ no le parece?
Haydee: Diga que si abuela. Hoy dan otra vez la película “Allá por el noventa” esa que hicieron inspirándose en su vida, la de Cecilia Grierson y la de Élida Paso.
Alicia: A mi me encanta la parte en que conoce al abuelo y se enamora..... ¡Qué romántico!
Elvira: No sólo me casé sino que crié 7 hijos y ahora puedo disfrutar de uds y sus primos. Pensar que mi madre decía que me quedaría soltera por hacer cosas de hombres!!!
Haydee: Ay ...no abuela !!!! a mi me hubiese gustado estudiar en su época para ser la única mujer entre 84 hombres.
Elvira: querida... yo no los veía como hombres sino como compañeros, ellos siempre me respetaron al igual que los profesores. Pero cuando conocí al abuelo Manuel haciendo las prácticas en el hospital Rivadavia no valieron mis defensas, lo vi y me sentí desarmada.
Alicia: ¡Qué historia tan romántica! Me encanta escucharla...
Haydee: Mire Abuela... encontramos una revista que habla de Ud.
Elvira: a ver querida...dame. TODO ES HISTORIA. Déjenme recordar un poco.
Aquí esta la anécdota que siempre les cuento ... se acuerdan...
Aja... esto sucedió en 1890 cuando en el país estalló una revolución
( Entran a escena Elvira Joven y demás)
Elvira Joven: Señor director le solicito permiso para salir con una ambulancia. Llegó un pedido de Ayuda, hay muchos heridos en el parque.
Director: Elvira hoy es domingo, no hay chófer para la ambulancia ni herrero para preparar los caballos.
Elvira Joven: Viví muchos años cerca del campo... sé como tomar las riendas y hacer que estos caballos lleguen al parque
Director: Elvira, Ud sabe muy bien de qué lado estamos. No podemos destinar ni un minuto en atender heridos adversarios.
Elvira Joven: Señor... los hospitales son del pueblo no del gobierno.
Elvira: ( a sus nietas) lo recuerdo como si hubiese sucedido hoy. Cuando estaba por llegar los caballos de la ambulancia fueron alcanzados por las balas de un tiroteo. Me bajé, me puse el brazalete de enfermera y comencé a curar a los heridos sin importarme a qué bando pertenecían.
( Mientras dice esto con música de pasos de caballos Elvira camina con su maletín por el escenario, se escucha un tiroteo caen tres soldado y Elvira los socorre)
Haydee: ¿Fue por eso abuela que le dieron el reloj de oro?
Elvira: si querida, me lo entregó el Dr. Leandro N Alem
Alicia: Abuela... estamos muy orgullosas de ser sus nietas.
Elvira: Chiquitas... soy yo la que está orgullosa de tener esta familia maravillosa. Cuando vino la infanta Isabel al país y me felicitó por mi trayectoria, le dije lo que siempre les repito a uds. Mi mejor logro es esta hermosa familia, lo demás es un complemento.
QUINTO EN ACCIÓN
Carmen, la profe de teatro, les dió a los chicos la situación inicial : un señor se levanta a la mañana y cuando va a lavarse los dientes el tubo de dentífrico lo chupa.
A partir de allí los chicos fueron continuando uno a uno la historia.
Cuando quedó terminada la representaron. En el video pueden ver qué bien que lo hicieron.
Esta es la historia.
Un señor se levanta temprano a la mañana y cuando va a lavarse los dientes el tubo del dentífrico lo chupa hacia el interior.
El hombre se desespera e intenta salir ayudándose de una navaja que llevaba encima. Retira la pasta que lo rodea pero no logra moverse. Comienza a pedir ayuda desesperadamente
pero nadie lo escucha excepto los cristalitos de la pasta que se dirijen a él en su idioma el cristalino. Cri cri cri cri cri le dicen y el se desespera todavía más.
Un rato más tarde su hijo se levanta y se dirije al baño para lavarse los dientes. Toma el tubo, lo presiona y al ver salir de él la cabeza de su padre se desmaya.
continuará...
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